EXIGEN PADRES DE FAMILIA INVESTIGACIÓN EN SECUNDARIA TÉCNICA DE XALOZTOC POR PRESUNTAS IRREGULARIDADES

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Padres de familia de la Escuela Secundaria Técnica No. 41, ubicada en el municipio de Xaloztoc, solicitaron la intervención de autoridades educativas ante una serie de presuntas irregularidades ocurridas al interior del plantel. Las denuncias fueron expresadas a través de un comunicado difundido en medios digitales.

Entre los señalamientos, se reportó un caso de presunto acoso sexual ocurrido el pasado lunes, en el cual la directora y el supervisor escolar habrían facilitado la salida del supuesto agresor sin aplicar medidas disciplinarias. De acuerdo con los denunciantes, el individuo abandonó el plantel “por la puerta de atrás”, sin enfrentar consecuencias inmediatas.

Los tutores aseguraron que no recibieron información clara sobre lo sucedido y cuestionaron el actuar de las autoridades escolares, a quienes acusaron de omitir su responsabilidad. Exigieron una investigación que aclare los hechos y establezca acciones para proteger la integridad del alumnado, en particular de las estudiantes.

Además del incidente señalado, los padres acusaron a la directora de prácticas administrativas sin sustento normativo, como la imposición de un proveedor exclusivo para la compra de uniformes escolares. Esta medida, según expresaron, afecta directamente la economía de muchas familias.

El comunicado también retomó una denuncia previa sobre maltrato verbal y psicológico por parte de una docente hacia varios estudiantes. A pesar de haber sido reportado meses atrás, el caso no habría recibido atención formal por parte de la dirección del plantel.

La comunidad de madres y padres expresó preocupación ante la acumulación de situaciones sin resolución. Señalaron falta de transparencia, ausencia de sensibilidad institucional y un clima escolar desfavorable para el desarrollo del alumnado.

El colectivo solicitó la intervención inmediata de la Secretaría de Educación Pública del Estado, así como de las instancias correspondientes del nivel federal, para garantizar un entorno escolar seguro, respetuoso y conforme a los principios de equidad y legalidad.